額頭突出 額頭上部突出的人務實理性，而且為人親切隨和，富有人情味，友善可親，不愛與人爭強好勝。 如果額頭的左右眉額骨高高突起，這是屬於有官運的面相，事業大有作為可成大器。
中醫學將事物屬性歸類於五行，其中為"土"者有：五臟——脾；五腑——胃； 五氣 ——濕；五竅——口；五體——肉；五志——思；五味——甘；五音——宮；五聲——歌；五色——黃；方向——中；生化——化；季節——長夏；變動——噦等。 中醫應用 "土"滋養萬物 "土"在五行中佔有 特殊地位 。 "土"所對應的髒為脾，乃 氣血生化之源 ，其運化的 水谷精微 是維持 生命活動 所需要的 營養物質 來源，為其他臟腑、經絡、四肢百骸及筋肉皮毛等組織提供充分的營養，故有" 後天之本 "之稱。
香港十大風水大師是鍾應堂、智德師傅、李丞責、陳伯、李居明、徐墨齋、蘇民峯、麥玲玲、宋韶光和麥榮耀這十人，其中有三個人出身於風水世家，排名前三風水大師。 説起這個風水師，來歷是，家中風水世家，説起來，他祖先是得鬼谷子真傳，鍾先生風水涉及，包括起名字，姓名奧義，人命運，有住宅風水有涉及，因為預測，推算十分靈驗，所以香港是十分出名，多種政界名人高層人士看風水。 智德師傅是大陸出生，如今六十多歲，家裏是風水世家，所以風水相關東西瞭解，研究風水玄學相關工作有四十多年了，香港事相關工作後，創始了這個香港七星塘吉祥物，很多娛樂圈明星信賴他，找他測風水，看命理。
新聞觀看次數：1.4k. 姓名學是中國傳統姓氏文化與名字文化的結晶，是歷代人們以宗族傳承與血脈傳承的代表，具備社會流通性、是人文標識交流的工具，姓名文化能夠體現出獨特的意義，是中華民族特有的，能夠起到延續和載體作用的文化。. 姓名學早在 ...
坎卦和艮卦代表什么？ 上坎下艮卦是什么？ 周易第三十九卦：蹇卦 蹇。 利西南，不利东北。 利见大人，贞吉。 象曰：山上有水，蹇。 君子以反身修德。 蹇卦：筮遇此卦，利西南行，不利东北行。 利见贵族王公，获吉祥之兆。 《象辞》说：上卦为坎，坎为水；下卦为艮，艮为山，山石磷峋，水流曲折，是蹇卦的卦象。 君子观此卦象，悟行道之不易，从而反求诸己，修养德行。 上坎下艮卦详解 这个卦是异卦（下艮上坎）相叠。 坎为水，艮为山。 山高水深，困难重重，人生险阻，见险而止，明哲保身，可谓智慧。 蹇，跋行艰难。 大象：前路险陷，后有高山，进退维谷，如跛者举步为艰。 运势：多灾多难，进退两难，此时宜守正道，不可轻举妄动，动反招祸。 事业：诸事开头难，坚持下去，会有好的结果。 人生不易，首先得求助自己，修德养性。
《新春開運王》今晚（29日）播出最後一集，陳定幫師傅帶大家去到深水灣行大運，解構深水灣風水好原因。 黃庭鋒、何沛珈及黃俊豪表示心急外遊，陳定幫師傅指兔年驛馬星位於西邊，想鞏固權力或欲轉運者宜往西行。 之前在《香港小姐再競選》中勇奪冠軍、近期人氣飆升的何沛珈，則直認想尋覓好姻緣，陳定幫師傅則提議她向北尋找真愛。 至於入行前做過足球員及體育老師的庭鋒，陳定幫師傅指驛馬較強，更指與其額頭有關。 去年升呢人妻的陳煒則孖住準人妻連詩雅食「新春開運菜」，陳定幫師傅順道教她們如何增進夫妻運，原來家中廚房代表女主人運程，提醒她們一定要保持整潔乾淨，並謂廚房代表生產力，將爐頭遮蓋容易影響運程，廚藝了得的煒哥聞言即笑言自己生產力強。
灾煞是四神煞柱的一种，在八字算命中代表大凶，代表将星被冲克。. 灾煞是冲克星的邪灵，如寅申子辰将星是子，冲克子是中午，中午是灾煞。. 灾煞怕克，但生处见祥，四柱交加见，福少祸连绵。. 这个邪主血光横死，在水火中防止溺水，在土壤中防止瘟疫 ...
【五行火克金怎么化解】 当八字中火克金的情况出现时，可以采取一些方法来化解其影响，以平衡五行能量。 以下是一些有效的方法： 增强金元素：通过增加金元素的能量，可以平衡火克金的影响。 可以选择佩戴金饰品或配饰，如金戒指、金项链等，以增加金元素的能量。 选择适合的职业或行业：考虑从事与金元素相关的职业或行业，如金融、银行、会计等，以增加金元素的能量。 这样可以利用金元素的力量来弥补被火克削弱的金元素。 调整生活环境：在家中布置一些金色或金元素相关的物品，如金色的装饰品、金属摆件等，以增加金元素的气场。 保持环境明亮、整洁，也有助于提升金元素的能量。 进行五行调理：通过饮食、运动和养生方法调理五行能量。 选择食物中含有金元素的食材，如瓜子、核桃、鸡肉等，可以增加金元素的能量。
臉譜是中國傳統戲曲京劇當中使用的一種特殊的化妝方式，會以不同的顏色和圖案來表現人物的性格和特徵，一般來說，紅色代表忠勇，白色代表奸詐，黑色代表剛正，黃色代表狡猾，藍色代表剛烈，綠色代表英俊等等。 京劇臉譜的花色繽紛美麗，是中國傳統戲曲文化的珍貴瑰寶。 本週舜禹學堂的繪畫課上，安老師帶了一些臉譜道具到南機場樂活園地，讓參與課程的長輩們作為繪畫的參考。 長輩們看到這些艷麗的臉譜都很開心，紛紛拿起來把玩，並聽著安老師介紹各個臉譜代表的意涵! 開始著色時，有些同學選擇依樣畫葫蘆，試著在畫紙上複製出自己看見的花色，有些同學則嘗試創新，用大膽的配色或線條勾勒出屬於自己匠心獨具的臉譜，有些同學一開始覺得很困難不知如何下筆，但慢慢的在老師同學們的幫助下，仍是成功的完成了自己的作品!
前額突出 面相
